Semana Cultural: Día IV

Jueves 28

ADN Mercadológico

Sé: la mercadotecnia es un conjunto de principios que buscan el aumento del comercio. 

No sé: qué quiere decir ADN mercadológico.

Aprendí: hay 4 Ps para la mercadotecnia: producto, precio, plaza y publicidad. La unión de esas cuatro Ps da como resultado clientes satisfechos. 

Positivo: la plática nos introdujo a los puntos más importantes de la mercadotecnia, relacionándolos con la alimentación.

Negativo: cuando nos venden un producto relacionan la delgadez con la salud y el precio hace que surja la siguiente interrogante: ¿cuánto cuesta comprar la no obesidad?

Interesante: la escolaridad en México es de un promedio de 8.5 años (2° de secundaria), es por eso que la gente no es lo suficientemente culta para tomar las medidas correctas en contra de la obesidad. La cultura ha implementado ignorancia, poco deporte, fast food, no caminar, crecimiento de productos, consumo de carne en grandes cantidades y fiestas. Es más fácil cambiar el ambiente de la mercadotecnia que a las personas; es más fácil y barato ser obeso.

Perspectivas de una crisis social, económica y ambiental

Sé: nuestro planeta está sufriendo de una crisis ambiental muy fuerte. La gente aún no ha creado la conciencia suficiente para arreglar los problemas en relación a la ecología.

No sé: datos específicos sobre el problema, medidas que realmente están llevándose a cabo.

Aprendí: entre los impactos que ha provocado la crisis ambiental están los despidos masivos, la crisis social, falta de trabajo, hambre, falta de recursos, contaminación, suicidios, consumismo, basura,

Positivo: el ingeniero ambiental Humberto Díaz nos dio a conocer información acerca del problema que se está llevando a cabo, creando conciencia en los alumnos.

Negativo: estamos acabando con nuestro planeta. Quien no tiene quiere más y quien tiene también. Hemos llegado al grado de volvernos indiferentes.

Interesante: para seguir viviendo al ritmo que vivimos ahora tendríamos que eliminar tres cuartas partes de la población mundial. En puebla se consumen de 250 a 500 litros de agua por persona al día. La imagen muestra la actividad que se realizó en el taller, utilizando una manzana para representar la Tierra. 

Presentación de artísticas

Sé: participarán estudiantes del campus de los talleres de coro y rondalla para exponer sus talentos.

No sé: lo que presentarán.

Aprendí: es bueno que los que participaron exploten el talento que tienen, no cualquiera sube a un escenario a exponer lo que sabe y ellos demostraron valor al hacerlo. 

Positivo: después de arduo trabajo, fue agradable ver a mis compañeros presentar lo que saben y lo que les gusta para cerrar la semana cultural.

Negativo: aún es necesario controlar los nervios un poco mejor aunque en general lo hicieron muy bien.

Interesante: descubrimos los talentos de mucha gente y pudimos apreciarlos en el escenario. 

Semana Cultural: Día III

Miércoles 27

Visita a Chapultepec y Coyoacán

Sé: Chapultepec es el lugar en el que está ubicado el castillo (ahora museo) con el mismo nombre, es un lugar en el que se han llevado a cabo importantes acontecimientos históricos; entre ellos, la intervención norteamericana mientras éste fue colegio militar. También fue residencia de Maximiliano y Carlota.

Coyoacán está situado en el Distrito Federal.

No sé: los orígenes de la historia de Chapultepec.

Datos importantes de Coyoacán.

Aprendí: localizado en el Cerro de los Chapulines está uno de los sitios que sin duda es de los más representativos de nuestro país, el majestuoso castillo de Chapultepec; un lugar con un pasado maravilloso donde se escribieron páginas significativas de la historia de México. Asentamientos prehispánicos, la construcción de la residencia para los nobles que más tarde se convertiría en un colegio militar, batallas y actualmente un museo... en conjunto, un patrimonio cultural que permite a los mexicanos apropiarse de su historia.

En Coyoacán está situado el museo de Frida Kahlo y el templo de San Andrés. Hay muchas residencias que en algún punto de la historia de México fueron habitadas por personajes pertenecientes al mundo de la política. 

Positivo: la historia le sirve al ser humano para estudiar el pasado, comprender el presente y prever el futuro. Debemos sentirnos orgullosos del patrimonio cultural e historia que nuestro país tiene, y tal como se ha hecho con el castillo, debemos conservarla.

Negativo: el ahuehuete que está en el bosque de Chapultepec es el último en la región y se debe principalmente a actos irresponsables que el hombre ha cometido.

Interesante: la historia que se representa en Chapultepec data desde los tiempos de pueblos prehispánicos y reyes aztecas. Es impresionante como en la actualidad podemos observar de forma tangible elementos que datan de cientos de años atrás, por ejemplo, artículos que pertenecieron a diversos personajes a través de la historia. 

Semana Cultural: Día II

Martes 26

Maratón

Sé: es una prueba.

No sé: cuáles son los lineamientos de un maratón.

Aprendí: las respuestas a varias preguntas de diferentes materias.

Positivo: todos los miembros del equipo cooperaron para encontrar la respuesta a las preguntas que en el maratón se planteaban; los conocimientos de unas personas del equipo complementaron los de otras.

Negativo: los equipos no tuvieron turnos suficientes para pasar.

Interesante: las preguntas de la materia de matemáticas fueron las que requirieron de más cooperación entre los miembros del equipo

Exorcística

Sé: en la actualidad es un tema muy inquietante para muchas personas y hay diversas investigaciones sobre este tema.

No sé: en qué consiste un exorcismo, cómo se origina, cuáles son los factores que más influyen en este tema

Aprendí: mientras más lejos de Dios estés, mas vulnerable eres para tener una posesión. En los años 70's se empezó a creer que el diablo no existe y que una posesión satánica era una enfermedad y no una manifestación natural. El padre José Antonio Fortea, autor del libro Suma Demoniaca clasifica la tentación para las personas apegadas a Dios y aquellas que están alejadas de Él.

Positivo: me parece benéfico que nos informen sobre este tipo de temas,a muchos les ayudará a acercarse a Dios, otros lo tomarán como medida preventiva y otros simplemente como cultura general.

Negativo: puesto que es un tema que abarca mucha información, es muy probable que surjan dudas paulatinamente sobre el exorcismo.

Interesante: las causas de una posesión pueden ser por ser víctima de maleficios, alejarse de Dios o pecar a nivel muy grave. Debemos evitar pensar que el diablo no existe, pues nos hace más vulnerables. Como prevención existen los sacramentos, la oración, la devoción a la Virgen y la búsqueda de la verdad.

Obra de teatro

Sé: es un musical.

No sé: la trama de la obra.

Aprendí: el musical titulado "Sexo, sexo, sexo" cuenta la historia de personajes diferentes. Uno de ellos busca perder su virginidad y aprovecha la mala fama de otro de los personajes para hacerlo. La misma con mala fama quiere evitar cometer los mismos errores del pasado y busca una relación seria. Por otra parte, están otros dos personajes que tienen una relación basada en el sexo aunque en varias ocasiones hayan tenido que preocuparse por posibles embarazos. Otra vive atormentada porque su familia vive "a la antigua" y el último de los personajes tiene problemas de identidad. 

Positivo: la obra creará conciencia en los alumnos para que tomen decisiones adecuadas y disfruten cada etapa de sus vidas, les servirá de orientación en futuros actos.

Negativo: existe la posibilidad de que no todos tomen el mensaje de la obra en serio.

Interesante: la trama fue muy divertida, todos estuvieron entretenidos durante la obra.

Semana Cultural: Día I

Lunes 25

NOUS "Taller de dilemas éticos"

Sé: en la actualidad mucha gente encuentra difícil tomar una decisión puesto que no saben si lo que están haciendo es bueno o malo.

No sé: qué es lo que realmente está bien o mal.

Aprendí: el fin no justifica los medios. Nos encontramos con medios buenos con fin bueno lo que da como resultado un acto bueno, medios buenos con fin malo y medios malos con fin bueno que dan como resultado un acto parcialmente malo y actos malos con fin malo que hacen actos malos.

Positivo: encuentro útil la información que nos brindaron los ponentes de este taller, en lo personal siento que todos los que asistieron al taller la tomarán en cuenta al tomar decisiones. Además, las suposiciones que planteaban al darnos ejemplos de los dilemas éticos fueron muy claras, por lo que entendimos muy bien lo que cada dilema quiere decir.

Negativo: el tiempo que tuvimos para el taller no fue aprovechado al máximo; los últimos ejemplos fueron vistos en menos tiempo de lo que se tenía planeado.

Interesante: me pareció interesante la forma en que se llevó a cabo el taller. La información me pareció buena así como la actividad.

Spelling Bee

Sé: es un concurso en el que los participantes tienen que deletrear ciertas palabras en inglés.

No sé: los lineamientos que la escuela tiene para llevar a cabo un concurso de Spelling Bee haciendo referencia al límite de tiempo, oportunidades para repetir la palabra, número de rondas, entre otros.

Aprendí: innumerables palabras junto con su significado y correcta ortografía, el protocolo que el colegio lleva para un concurso de Spelling Bee.

Positivo: mejora las habilidades para deletrear, amplía tu vocabulario, ayuda para participar frente a un público, refuerza memoria y habilidades de análisis.
Negativo: no hubo tiempo suficiente para completar la última ronda, por lo tanto no se supo en qué orden quedaron los tres finalistas.
Interesante: los concursantes tenían derecho a solicitar que se clarificara la palabra usándola en una oración o pidiendo una definición; la mayoría hizo uso de esa ayuda cuando se encontraron con palabras homófonas, pues sonaban igual, pero significaban algo diferente y de igual manera estaban escritas diferente, lo que influía mucho para determinar si la respuesta estaba correcta o no.

Semana Cultural

Del lunes 25 al jueves 28 de noviembre se llevó a cabo la semana cultural en la sección. En dicho evento, se realizaron diversas actividades como talleres y pláticas de distinta índole, para las cuales se elaboraron SQAs para cada actividad (que sé, que no sé y qué aprendí) que se presentarán adjuntas en otras entradas junto con la recopilación de datos que considero positivos, negativos e interesantes.

La comunicación

Como evidencia de la materia Taller de Lectura y Redacción, me gustaría incluir en el portafolio un cuadro sinóptico sobre la comunicación. Además, dejo anexa la portada de periodo.

En el cuadro sinóptico se puede apreciar en ideas concisas lo  que es la comunicación, lo que constituye y los elementos que intervienen en ella; tales como: el mensaje, el emisor, el receptor, el código, el canal, el contexto, el ruido, los filtros y el feedback o la retroalimentación.

Conjuntos

En nuestra vida cotidiana hablamos a menudo de objetos agrupados en conjuntos: el conjunto de los utensilios de cocina, el conjunto de los muebles de una habitación, el conjunto de los libros de la biblioteca, el conjunto de los árboles de una zona...

En todos estos casos se usa la palabra conjunto con un significado de colección de varios objetos que reciben el nombre de elementos del mismo. 

En fin, la información que podemos obtener al referirnos a un conjunto es innumerable. 

Aquí les comparto un mapa mental que resume lo que yo consideré importante para lograr comprender el tema de conjuntos. Además, les dejo una tarea con ejercicios de conjuntos para que no queden dudas sobre el tema.

¡Espero que la información les sea útil y sigan disfrutando del blog!

Las matemáticas en la vida diaria

Las matemáticas están presentes en todo, son una herramienta que forma parte de la búsqueda humana para el entendimiento y su desarrollo ha permitido usos diferentes en nuestra sociedad. Forman parte de lo más sencillo de cosas que se presentan día a día como el rodar de un balón de fútbol, así como lo complejo que implica algo cotidiano como enviar un correo electrónico gracias a una serie de ecuaciones y números binarios.
¿Por qué no te animas a mirar las diapositivas de esta presentación? La relación con las matemáticas que tienen ciertos objetos que podemos apreciar todos los días podría sorprenderte.

Las matemáticas y la naturaleza

¿Sabías que las matemáticas están en todas partes? A veces ni siquiera lo notamos, pero forman parte de la hermosa armonía de la naturaleza. ¿Quieres saber más acerca de esto? Te invito a que leas "Matemáticas y la naturaleza".