Semana Cultural: Día I

Lunes 25

NOUS "Taller de dilemas éticos"

Sé: en la actualidad mucha gente encuentra difícil tomar una decisión puesto que no saben si lo que están haciendo es bueno o malo.

No sé: qué es lo que realmente está bien o mal.

Aprendí: el fin no justifica los medios. Nos encontramos con medios buenos con fin bueno lo que da como resultado un acto bueno, medios buenos con fin malo y medios malos con fin bueno que dan como resultado un acto parcialmente malo y actos malos con fin malo que hacen actos malos.

Positivo: encuentro útil la información que nos brindaron los ponentes de este taller, en lo personal siento que todos los que asistieron al taller la tomarán en cuenta al tomar decisiones. Además, las suposiciones que planteaban al darnos ejemplos de los dilemas éticos fueron muy claras, por lo que entendimos muy bien lo que cada dilema quiere decir.

Negativo: el tiempo que tuvimos para el taller no fue aprovechado al máximo; los últimos ejemplos fueron vistos en menos tiempo de lo que se tenía planeado.

Interesante: me pareció interesante la forma en que se llevó a cabo el taller. La información me pareció buena así como la actividad.

Spelling Bee

Sé: es un concurso en el que los participantes tienen que deletrear ciertas palabras en inglés.

No sé: los lineamientos que la escuela tiene para llevar a cabo un concurso de Spelling Bee haciendo referencia al límite de tiempo, oportunidades para repetir la palabra, número de rondas, entre otros.

Aprendí: innumerables palabras junto con su significado y correcta ortografía, el protocolo que el colegio lleva para un concurso de Spelling Bee.

Positivo: mejora las habilidades para deletrear, amplía tu vocabulario, ayuda para participar frente a un público, refuerza memoria y habilidades de análisis.
Negativo: no hubo tiempo suficiente para completar la última ronda, por lo tanto no se supo en qué orden quedaron los tres finalistas.
Interesante: los concursantes tenían derecho a solicitar que se clarificara la palabra usándola en una oración o pidiendo una definición; la mayoría hizo uso de esa ayuda cuando se encontraron con palabras homófonas, pues sonaban igual, pero significaban algo diferente y de igual manera estaban escritas diferente, lo que influía mucho para determinar si la respuesta estaba correcta o no.